Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan Angka Kreditnya

Selain melakukan kegiatan pembelajaran, seorang guru mempunyai kewajiban untuk melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan dengan tujuan meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru. Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, secara bertahap, dan berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalisme guru.

Jenis-jenis kegiatan untuk pengembangan keprofeisan berkelanjutan yang dapat dinilai angka kreditnya adalah

1 Pengembangan Diri

2 Publikasi Ilmiah

3 Karya Inovatif

Dari ketiga jenis pengembangan keprofesian berkelanjutan tersebut kemudian dalam penilaian untuk kenaikan jabatan digolongkan menjadi subunsur pengembangan diri dan subunsur publikasi ilmiah dan atau karya inovatif, besaran angka kredit minimal tiap subunsur bergantung pada jabatan yang ingin diraih.

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
Pengembangan Diri	Publikasi Ilmiah	Karya Inovatif

Sebagai contoh, Bapak dan Ibu Guru mempunyai jabatan Guru Pertama golongan IIIb berkeinginan untuk naik jabatan menjadi Guru Muda golongan IIIc, maka selain kegiatan pembelajaran yang harus dipenuhi. Didalamnya termasuk juga harus mengumpulkan minimal 3 poin angka kredit dari subunsur pengembangan diri, dan 4 poin subunsur publikasi ilmiah dan atau karya inovatif sesuai dengan ketentuan.

Kebutuhan angka kredit seluruh jenjang pangkat dan jabatan guru selengkapnya dapat Bapak dan Ibu guru pahami melalui Angka Kredit untuk Kenaikan Pangkat Guru

1. Pengembangan Diri

Beberapa kegiatan yang termasuk dalam pengembangan diri antara lain :

Jenis Pengembangan Diri	Angka Kredit	Bukti Fisik
Diklat Fungsional Kursus, Pelatihan, Penataran	30 – 80 jam : 1 81 – 180 jam : 2 181 – 480 jam : 3 481 – 640 jam : 6 641 – 960 jam : 9 >960 jam : 15	Surat tugas dari kepala sekolah, fotokopi sertifikat yang disahkan, dan laporan kegiatan
Kegiatan kolektif guru Kegiatan ilmiah, seminar, koloqium, diskusi panel	Narasumber : 0,2 Peserta : 0,1
Lokakarya atau musyawarah kerja guru	0,15

Sistematika laporan diklat dikutip dari Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dan Angka Kreditnya, mencakup:

Bagian Awal

Memuat judul diklat yang diikuti, keterangan tentang kapan waktu pelaksanaan diklat, di mana kegiatan diklat diselenggarakan, tujuan dari penyelenggaraan diklat, lama waktu pelaksanaan diklat, surat penugasan, penyelenggara/pelaksana diklat, surat persetujuan dari kepala sekolah/madrasah, serta fotokopi sertifikat atau keterangan dari pelaksana diklat.

Bagian Isi

Uraian rinci dari tujuan diklat/pengembangan diri yang dilakukan.
Penjelasan isi materi yang disajikan dalam diklat/pengembangan diri serta uraian kesesuaian dengan peningkatan keprofesian guru yang bersangkutan.
Tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta diklat/pengembangan diri berdasarkan hasil dari mengikuti diklat tersebut.
Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru dalam peningkatan mutu KBM dan siswanya.
Penutup

Bagian Akhir

Lampiran, berupa matrik ringkasan pelaksanaan diklat yang disajikan dengan format :

Dampak diisi dengan perubahan prestasi peserta didik hasil penerapan diklat.

Sistematika laporan kegiatan kolektif guru mencakup :

Bagian Awal

Memuat garis besar isi/materi kegiatan, waktu pelaksanaan, tempat pelaksanaan dan tujuan pelaksanaan, serta waktu pelaksanaan kegiatan.

Bagian Isi

Tujuan dan alasan mengikuti kegiatan
penjelasan isi kegiatan
tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan oleh guru
dampak terhadap peningkatan kompetensi
penutup

Bagian Akhir

Lampiran, terdiri dari makalah yang disajikan dalam kegiatan serta matrik ringkasan pelaksanaan kegiatan kolektif yang disajikan dengan format :

Dampak diisi dengan adanya penambahan kompetensi pada guru maupun adanya perubahan kegiatan belajar mengajar dan prestasi peserta didik.

2. Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif

Angka Kredit

Berikut ini penulis sajikan tabel jenis publikasi ilmiah dan karya inovatif yang menjadi syarat untuk kenaikan menuju jabatan dan pangkat guru disertai dengan angka kredit yang dibutuhkan sebagai berikut :

Jabatan Guru	Pangkat dan Gol. Ruang	Angka Kredit Yang Dibutuhkan	Jenis Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif
Guru Pertama	Penata Muda, III/a	–	–
Guru Pertama	Penata Muda Tingkat I, III/b	–	–
Guru Muda	Penata, III/c	4	Bebas pada jenis karya publikasi ilmiah & karya inovatif
Guru Muda	Penata Tingkat I, III/d	6	Bebas pada jenis karya publikasi ilmiah & karya inovatif
Guru Madya	Pembina, IV/a	8	Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian
	Pembina Tingkat I, IV/b	12	Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber- ISSN
	Pembina Utama Muda, IV/c	12	Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber- ISSN
Guru Utama	Pembina Utama Madya, IV/d	14	Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber- ISSN dan satu buku pelajaran atau buku pendidikan yang ber- ISBN
Guru Utama	Pembina Utama, IV/e	20	Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu artikel yang dimuat di jurnal yang ber ISSN dan satu buku pelajaran atau buku pendidikan yang ber- ISBN

Untuk kenaikan pangkat/golongan mulai III/d dan selanjutnya berlaku ketentuan sebagai berikut :

Jumlah publikasi yang berbentuk diktat, karya terjemahan, atau tulisan ilmiah populer paling banyak tiga buah, buku pedoman guru paling banyak satu buah.
Penulisan laporan penelitian maksimal 2 laporan setiap tahun.
Karya inovatif maksimal 50% dari angka kredit yang dibutuhkan.

Bentuk Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif

Bentuk publikasi ilmiah diantaranya :

Penelitian,
Tinjauan ilmiah,
Buku,
Modul,
Publikasi sejenisnya.

Bentuk karya inovatif diantaranya :

Menemukan teknologi tepat guna
Menemukan/menciptakan karya seni
Membuat/memodifikasi alat pelajaran
Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya.

10 KOMENTAR

uji 7 Oktober 2018 at 17:47

Pak, apakah sertifikat pendidik bisa digolongkan sebagai pengembangan diri?

Balas
- Cahyo 8 Oktober 2018 at 16:05
  
  setahu kami sertifikat pendidik tidak dihitung dalam perhitungan kenaikan pangkat karena telah digunakan untuk syarat memperoleh tunjangan sertifikasi guru
  
  Balas
Dian rosalinda 26 September 2018 at 15:31

Saya akan mengajukan kenaikan pangkat dr IIIb ke IIIc angka kredit sy adalah 15, jika ditambahkan dg beban mengajar sudah lebih dr 50, apakah saya masih harus melengkapi publikasi ilmiah? Semacam modul dan PTK

Balas
- Cahyo 26 September 2018 at 16:30
  
  Betul sekali, karena merupakan syarat wajib meskipun angka kredit dari unsur yang lain telah melampaui batas minimal.
  Selengkapnya dapat dibaca pada halaman Syarat Kenaikan Pangkat dari IIIb ke IIIc.
  Semoga informasi ini bermanfaat
  
  Balas
Sarwoedi 4 April 2018 at 17:03

Jika Kita tulisan Kita d Muat d Prosiding Apakah nilainya Sama seperti dI Muat pada jurnal pak?

Balas
- Cahyo 5 April 2018 at 04:32
  
  saya kira sama, tapi silahkan ditanyakan ke dinas pendidikan untuk memastikan. terimakasih
  
  Balas
Agus Salim 11 Januari 2018 at 15:27

Hasil dari diklat apakah harus bertuliskan sertifikat?? Saya sedan mengusulkan kenaikan pangkat dari III a ke III b, tp PKB nya ada yang ditolak dengan alasan tidak ada tulisan SERTIFIKAT. Mohon penjelasannya, trims

Balas
- Cahyo 11 Januari 2018 at 16:41
  
  Hal seperti itu memang biasanya bergantung pada tim penilai. Bisa coba untuk ditanyakan langsung ke tim penilai karena kalau dari aturan yang pernah dibagikan melalui blog ini tidak pernah ada yang mengatur sampai detail harus ada tulisan sertifikat. Pemahaman saya sertifikat merupakan tanda bukti mengikuti diklat, bukan sekedar tulisan.
  
  Balas
- Subhan Duah 8 November 2018 at 16:25
  
  Sertifikat, STTPL, atau sejenis lainnya sama saja yang penting ada tertera rincian waktu dan materi pelatihan
  
  Balas
  - Cahyo 8 November 2018 at 17:42
    
    setuju
    
    Balas