Dalam rangka mengasah kemampuan siswa kelas 6 untuk menghadapi USBN maka kami menyajikan latihan soal USBN mata pelajaran Bahasa Indonesia sesuai dengan kisi-kisi USBN yang berlaku. Soal-soal tersebut tidak lengkap rasanya jika tidak ada kunci jawaban dan pembahasan Bahasa Indonesia paket 1.

Pada halaman ini kita akan melakukan pembahasan Bahasa Indonesia paket 1 yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Soal dari pembahasan pada halaman ini dapat diunduh pada halaman latihan soal ujian nasional (USBN) jenjang SD Bahasa paket 1.

Pembahasan Bahasa Indonesia Paket 1

Pembahasan akan dibagi menjadi 5 kelompok. Kelompok pertama 1 sampai 10, kelompok kedua 11 sampai 20, kelompok ketiga 21 sampai 30. Kelompok ketiga 31 sampai 40, dan terakhir kelompok keempat 41-45 yang merupakan soal uraian. Berikut ini pembahasan Bahasa Indonesia paket 1 secara lengkap.

Pembahasan 1 sampai dengan 10

1. Makna kata daur ulang pada paragraf tersebut adalah mengolah dan memanfaatkan barang bekas atau sampah menjadi barang baru yang masih bisa digunakan.
   (A)
2. Antonim (lawan kata) dari keberhasilan adalah kegagalan.
   (B)
3. Peran penting orang tua terdapat pada kalimat terakhir.
   (C)
4. Kalimat utama terdapat pada awal atau akhir paragraf. Kalimat utama didapat dari kalimat yang paling umum pada paragraf tersebut.
   (A)
5. Ide pokok paragraf tersebut adalah manfaat komputer.
   (B)
6. Ringkasan paragraf tersebut adalah tanaman cocok bebek bermanfaat sebagai tanaman hias dan tanaman obat.
   (B)
7. Pernyataan yang sesuai dengan isi prosedur tersebut adalah sebelum tekan tombol power pastikan arus listrik terhubung dengan kabel power CPU.
   (D)
8. Jenis paragraf yang didalamnya terdapat tokoh merupakan paragraf narasi.
   (A)
9. Jawaban dari apa yang akan terjadi jika roti diaduk kurang dari waktu yang ditentukan terdapat pada kalimat ke-5.
   (D)
10. Persamaan kedua teks tersebut adalah kegiatan membuat catatan dari apa yang diobservasi.
    (D)

Pembahasan 11 sampai dengan 20

11. Harga bakso kuah sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah Rp8.000,00.
    (D)
12. Jawaban terdapat pada kalimat ketiga.
    (B)
13. Latar waktu ditunjukkan dengan kata sarapan yang menunjukkan pagi hari.
    (A)
14. Sifat tokoh belalang ditunjukkan dalam kalimat terlalu banyak makan yang artinya rakus.
    (D)
15. Konotasi adalah kata atau rangkaian kata yang memiliki arti lain atau tidak sebenarnya.
    (A)
16. Makna puisi tersebut adalah pesan orang tua kepada anak agar rajin belajar.
    (A)
17. Akhir percakapan Doni dan Bima akan mengusulkan siskamling.
    (B)
18. Kesimpulan yang dapat diambil dari teks tersebut adalah kesukaan mereka berbeda-beda.
    (C)
19. Maksud kata siapa menanam pasti menuai pada cerita tersebut adalah gajah memperoleh akibat dari perbuatannya kepada kawanan semut.
    (B)
20. Kesimpulan cerita tersebut adalah sang gajah yang semula menyusahkan kawanan semut akhirnya sadar dan mereka hidup rukun.
    (D)

Pembahasan 21 sampai dengan 30

21. Peristiwa yang akan terjadi jika gajah tidak mengakui kesalahan dan meminta maaf adalah gajah kesulitan terbebas dari lorong yang dibuat semut.
    (A)
22. Nilai moral positif dari kawanan semut adalah mereka adalah mau memaafkan kesalahan sang gajah dan menolongnya.
    (A)
23. Hal yang dapat diteladani dari tokoh sang gajah adalah menyadari kesalahannya dan minta maaf.
    (D)
24. Orang yang pekerjaannya membuat dan menyusun gerakan dalam suatu pertunjukan seni disebut koreografer.
    (C)
25. Berdarah dingin: tidak memiliki perasaan
    Bertangan dingin: selalu membawa hasil
    Ringan tangan: suka membantu
    Panjang tangan: suka mencuri
    Baca juga kumpulan ungkapan yang sering muncul dalam ujian.
    (B)
26. Walaupun asalnya berjauhan jika memang jodoh akan bertemu juga merupakan makna dari peribahasa Asam di gunung garam di laut bertemu dalam periuk.
    (B)
27. Susunan kalimat yang tepat agar menjadi percakapan yang baik adalah 3 – 4 – 1 – 2.
    (B)
28. Menentukan kalimat untuk melengkapi paragraf bisa dilihat dari kalimat sebelum atau sesudahnya yang dapat menjadi penghubung. Dalam paragraf ini kata penghubungnya adalah perjuangan yang patut diacungi jempol merujuk pada kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan dengan keras.
    (B)
29. Kalimat iklan yang tepat untuk menawarkan benda tersebut adalah sepeda berkualitas dengan harga yang pantas.
    (A)
30. Penutup pidato yang tepat adalah akhir kata kami beserta teman-teman panitia acara ini mengucapkan selamat menikmati.
    (C)

Pembahasan 31 sampai dengan 40

31. Susunan kalimat agar menjadi paragraf yang baik adalah c – b – d – a.
    (B)
32. Lipat ganda jika diberikan awalan dan akhiran penulisannya digabung menjadi melipatgandakan.
    (B)
33. Kalimat yang tercetak miring dalam paragraf tersebut seharusnya tujuan kami adalah melihat cara-cara penyemprotan sarang nyamuk.
    (C)
34. Penulisan yang tepat adalah museum, besok, Jumat, bus.
    (D)
35. Antri merupakan kata tidak baku, kata baku yang tepat adalah antre.
    (C)
36. Penggunaan tanda koma yang tepat adalah Ah, saya tidak senang makanan itu!
    (A)
37. Dudung, rapikan buku-buku berserakan ini!
    (C)
38. Penggunaan huruf kapital yang tepat adalah Pak Beben berencana pergi ke Kabupaten Gunungkidul minggu depan.
    (B)
39. Tanda baca yang benar sesuai dengan kaidah adalah Jarwo membeli peralatan kantor: kertas, tinta print, buku, dan spidol.
    (D)
40. Dalam rangka memperingati hari Pramuka, SD Sejahtera melaksanakan kegiatan Persami. Kegiatan tersebut dimeriahkan dengan berbagai lomba seperti mendirikan tenda, lomba baris berbaris, lomba semapor, morse.
    (C)

Pembahasan 41 sampai dengan 45

41. Dua cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi jumlah peristiwa pembegalan adalah dengan membangun pos polisi di daerah-daerah rawan dan pengendara disarankan waspada saat melintasi daerah yang sepi.
42. Kebijaksanaan guru.
43. Petunjuk penggunaan helm dengan urut dan tepat:
    (2) Pastikan helm terbuka dan dalam posisi bersih.
    (3) Pasangkan helm di atas kepala dengan benar.
    (1) Pegang tombol kancing helm hingga bunyi klik.
    (5) Tutup kaca helm dengan benar.
    (4) Selanjutnya siap bepergian dengan aman.
44. energy -> energi
    fozil -> fosil
    alternatip -> alternatif
    bhumi -> bumi
    geo thermal -> geotermal
45. Perbaikan penggunaan huruf kapital berdasarkan pedoman penggunaan huruf kapital antara lain:
    Candra bertanya, “Bagaimana Dimas, kamu jadi ikut les?”
    “Sudah, sama Bu Titi,” jawab Dimas.